TUGAS MID

NAMA  : Harmika
NIM      : 133145301349
KELAS : J
D4 BIDAN PENDIDIK

SOAL 1

SOAL PILIHAN GANDA :

1.       Cara menurunkan jumlah atau menghilangkan seluruh mikroorganisme pada kulit,jaringan dan instrument disebut  juga dengan istilah!

a.       antiseptic

b.       aseptic

c.       dekontaminasi

d.       desinfeksi

2.       tindakan yang dilakukan untuk menghilangkan semua mikroorganisme kecuali endospora merupakan definisi dari tindakan PI!

a.       Sterilisasi

b.       Dekontaminasi

c.       DTT

d.       Desinfeksi

3.       Efektivitas proses DTT terhadap eradikasi Mikroorganisme pada alat bekas pakai adalah?

a.       50 %

b.       80%

c.       95%

d.       100%

4.       Kontaminasi alat-alat kedalam larutan kolorin 0,5% sebaiknyna selama !

a.       10 menit

b.       15 menit

c.       20 menit

d.       30 menit

5.       Pencucian hanya air dapat menghilangkan mikroorganisme sebanyak !

a.    10 %

b.    15 %

c.    30%

d.    50%

6.       Pada ibu hamil pemeriksaan pertama kali dilakukan  sebaiknya pada kehamilan!

a.       1 bulan

b.       2 bulan

c.       saat ibu hamil mengetahui dirinya hamil

d.       saat ibu merasa telat haid

7.       Pada ibu hamil akan mengalami kenaikan BB antara!

a.  2-4 kg selama hamil

b.  4-8 kg selama hamil

c.  6-12 kg selama hamil

d.  6-16 kg selama hamil

8.       sebaaiknya senam hamil dilakukan pada kehamilan!

a.    16 mmg

b.    18 mmg

c.    20 mmg

d.    24 mmg

9.       pada K1 ibu hamil melakukan kunjungan!

a.    minimal 1x

b.    2x kunjungan

c.    3x kunjungan

d.    seringkali berkunjung

10.   ibu hamil melakukan kunjungan pada petugas kesehatan minimal

a.    2x kunjungan

b.    3x kunjungan

c.    4x kunjungan

d.    sering berkunjung 

11.   Imunisasi yang diberikan pada ibu hamil adalah?

a.    polio

b.    DPT

c.    campak

d.    TT

12.    Pada pertumbuhan dan perkembangan janin Masa Fetus  terdapat pada kehamilan!

a. 8 mmg

b. 14 mmg

c. 16 mmg

d. 28 mmg

13.   Pemeriksaan leopold pada ibu hamil dapat kita lakukan pada umur kehamilan!

a.       20 mmg

b.       22 mmg

c.       24 mmg

d.       24 mmg

14.   Pada kehamilan 20 mmg fundus uteri terletak pada!

a. 2 jari atas simfisis

b. pertengahan simfisis-pusat

c. 2 jari di bawah pusat

d. setinggi pusat

15.   menentukan tinggi fundus dapat dilakukan pada leopold!

a.       I

b.       II

c.       III

d.       IV

16.   Bayi yang lahir >37 mmg dan BB>2500 disebut juga  dengan!

a.    Matur

b.    Immature

c.     prematur

d.    Aterem

17.   Ukuran kepala bayi dengan diameter suboksipito-frontalis adalah?

a.       11 cm

b.       12 cm

c.       13 cm

d.       14 cm

18.    imunisasi yang pertama kali di berikan pada bayi yaitu ?

a.       BCG

b.       Hb0

c.       DPT

d.       polio

19.    Berakhirnya kehamilan dengan pengeluaran hasil konsepsi pada usia kehamilan > 22 mmg dengan BB janin > 500g disebut juga dengan!

a.       Abortus

b.       Abortus insipens

c.       Abortus imminens

d.       Abortus propokatus

20.    suntikan Hb0 diberikan saat bayi lahir pada waktu!

a.       5 minit bayi lahir

b.       15 menit bayi lahir

c.       60 menit bayi lahir

d.       1 jam pemberian vit.k

21.    pada saat persalinan fase aktif kontraksi uterus dipantau setiap!

a.       15 menit

b.       20 menit

c.       30 menit

d.       40 menit

22.   pada saat persalinan dikatakan fase aktif jika terjadi pembukaan !

a.       3 cm

b.       4 cm

c.       5 cm

d.       10 cm

23.   pemantauan partograf dilakukan pada saat?

a.       adanya kontraksi uterus

b.       adanya pembukaan

c.       fase aktif

d.       fase laten

24.   Dalam partograf pemantauan yang dilakukan setiap 30 menit yaitu,kecuali!

a.       DJJ

b.       Kontraksi uterus

c.       Nadi ibu

d.       pembukaan porsio

25.    Robekan jalan lahir pada mukosa vagina-otot perineum disebut juga laserasi tingkat!

a.       I

b.       II

c.       III

d.       IV

26.   Mekanisme kehilangan panas tubuh melalui kontak langsung antara tubuh bayi dengan permukaan yang dingin,disebut mekanisme ?

a.       Evaporasi

b.       Konduksi

c.       Konveksi

d.       Radiasi

27.   Memandikan bayi  yang dianjurkan sebaiknya dilakukan setelah…!

a.       6 jam setelah lahir

b.       8 jam setelah lahir

c.       12 jam setelah lahir

d.       24 jam setelah lahir

28.   Fontanei posterior (UUB)pada bayi menutup pada usia minimal….?

a.       10 bulan

b.       12 bulan

c.       14 bulan

d.       18 bulan

29.   Normal panjang  bayi pada saat lahir adalah……

a.       45-53 cm

b.       50-53 cm

c.       50-58

d.       55-58

30.   Lingkar kepala yang normal pada bayi adalah….

a.       33-37 cm

b.       33-35 cm

c.       32-34 cm

d.       30-32 cm

SOAL ESSAY :

1.       Jelaskan defenisi bidan menurut IBI…..!

Bidan adalah seorang perempuanyang lulus dari pendidikan bidan yangb diakui pemerintah dan organisasi profesi diwilayah negari RI serta memiliki kompetensi  dan kualifikasi untuk deregister,sertifikasi dan atuu secara sah mendapat lisensi untuk menjalankan praktek kebidanan.

2.       Apa yang dimaksud dengan women center care…….?

Adalah asuhan yang berorientasi pada wanita ,dalam hal ini Bidan dituntut lebih terampil, dapat mengidentifikasi dan mengambil tindakan yang tepat serta tepat waktu bila terjadi masalah pada wanita.

3.       Sebutkan 4 pilar safe motherhood……!

a.       Keluarga berencana

b.       Pelayanan antenatal

c.       Persalinan yang aman

d.       Pelayanan obstetric esensial

4.       Sebutkan  ausuhan kesehatan ibu selama dua dasawarsa terfokus …….?

a.       Keluarga berencana

b.       Asuhan antenatal terfokus

c.       Asuhan pasca keguguran

d.       Persalinan yang bersih dan aman sert apencegahan komplikasi

e.       Penata laksanaan komplikasi

5.       Sebutkan 5 aspek dasar yang melekat pada setiap persalinan ,baik normal maupun patologis…..?

a.       Membuat keputusan klinik

b.       Asuhan saying ibu dan saying bayi

c.       Pencegahan infeksi

d.       Pencatatan/dokumentasi

e.       Rujukan

6.       Sebutkan 7 langkah Varney…..!

a.       Identifikasi data dasar (subyektif & obyektif)

b.       Identifikasi masalah potensial masalah

c.       Membuat diagnosis/menentukan masalah

d.       Intervensi

e.       Implementasi

f.        Evaluasi

g.       Dokumentasi

7.       Apa yang dimaksud dengan aseptic & antiseptic…..?

a.       Aseptic adalah istilah yang digunakan dalam pelayanan kesehatan untuk menggambarkan semua usaha yang dilakukan dalam mencegah masuknya mikroorganisme kedalam tubuh yang berpotensi menimbulkan infeksi.

b.       Antiseptik adalah istilah kesehatan yang mengacu pada pencegahan infeksi dengan cara membunuh/menghambat pertumbuhan mokroorganisme pada kulit dan jaringan tubuh lainnya.

8.       Apa yang dimaksud dengan istilah desinfeksi,DTT dan sterilisasi…..?

a.       Desinfeksi adalah tindakan yang dilakukan untuk menghilangkan hampir semua mikroorganisme penyebab penyakit yang mencemari benda-benda mati/instrument.

b.       DTT adalah tindakan yang dilakukan untik menghilangkan semua mikroorganisme kecuali endospora bakteri dengan cara merebus/kimiawi.

c.       Sterilisasi adalah tindakan yang dilagkukan untuk menghilangkan semua mikroorganisme (bakteri,jamur,parasit & virus) termasuk endospora bakteri dari benda-benda mati/instrument.

9.       Bagaimana cara membuat larutan klorin 0,5% dari larutan Bayclin 5,25%.....?

                                       %larutan konsentrat

Jumlah bagian air =                                                   -1  

          Larutan yang di iginkan

                                                 5.25 %  - 1

                                                 0.5 %

                                           =10-9 =9,5

                Jadi : untuk membuat larutan klorin 0,5% ditambahkan air kedalam 1 bagian konsentrat (bayklin) 5,25%.

10.   Alat reproduksi pada wanita ada 2 bagian sebutkan…..!

a.       Alat genetalia eksterna :

-          Mons venesir

-          Labia Mayor

-          Labia minor

-          Klitoris

-          Vestibulum

-          Himen

-          Kelenjar bartolini & skene

b.       Genetalia interna :

-          Vagina

-          Uterus

-          Tuba fallopi

-          oVarium

-          Parametrium

11.   Dalam pemeriksaan fisik ibu hamil pada abdomen terdapat 4 leapold sebutkan….!

a.       Leapold  I menentukan tinggi fundus uteri

b.       Leapold II menentukan bagian terkecil janin

c.       Leapold III menentukan bagian terendah janin

d.       Leapold IV menentukan sejauh mana bagian terndah janin masuk kedalam pintu atas panggul.

12.   Sebutkan dan jelaskan bidang hodge dalam menentukan penurunan kepala janin…..!

-          H I : Bidang yang sejajar dengan pintu atas panggul.

-          H II: Bidang yang sejajar dengan hodge I setinggi tepi bawah simfisis.

-          H III : Bidang yang sejajar H I&II setinggi spina ischiadica.

-          H IV : Bidang yang sejajar H I,II & III setinggi ujung tulang os.sacrum

13.   Sebutkan fase-fase dalam menstruasi……!

-          Fase regenerasi

-          Fase proliferasi

-          Fase sekresi

-          Fase menstruasi

14.   Proses kehamilan merupakan mata rantai yang berkesinambungan yang terdiri dari……!

-          Ovulasi/pelepasan ovum

-          Pembuahan

-          Nidasi/implantasi pada uterus

-          Pembentukan plasenta

-          Tumbang hasil konsepsi sampai aterm

15.   Sebutkan fungsi air ketuban pada saat inpartu…….!

a.       Menyebarkan kekuatan His sehingga serviks dapat membuka.

b.       Membersihkan jalanlahir karna mempunyai kemampuan sebagai desinfektan.

c.       Sebagai pelican saat persalinan.

16.   Tentukaan perkiraan persalinan pada ny” N “ dengan HPHT pada tanggal 15 januari 2014 dengan menggunakan rumus neagle……..!

15 +7 = 22;

1+ 9 = 10; sehingga dugaan persalinan pada ny” N” adalah 22 okteber 2014

17.   Fetus dikatakan aterem jika……. ?

Cukup bulan 37-42 minggu & BB antara 2500-4000g

18.   Dalam kehamilan dibagi menjadi 3 triwulan sebutkan…….?

-          Tiwulan I : 0 – 12 minggu

-          Triwulan II : 13 – 28 minggu

-          Triwulan III : 29 – 42 minggu

19.   Jelaskan apa yang dimaksud dengan abortus imminens…..?

Adalah abortus yang merupakan ancaman pengeluaran hasil konsepsi  yang ditandai dengan perdarahan pervaginam,namun ostium uteri masih tertutup pada kehamilan > 20 mmg.

20.   Sebutkan faktor-faktor  yang dapat  mempengaruhi terjadinya abortus……!

-          Factor ibu

-          Factor janin

-          Factor paternal

-          Factor lingkungan

21.   Apa yang dimaksud dengan abortus buatan…..?

Adalah abortus yang dilakukan dengan sengaja untuk menghilangkan kehamilan > 28 mmg / BB 500g.

22.   Jelaskan apa yang dimaksud abortus terapeutik dan abortus kriminalis……!

-          Abortus terapeutik adalah abortus yang dilakukan dengan indikasi medis yang burtujuan untuk menyalamatkan jiwa ibu melalui persetujuan 2-3 tim medis/dokter ahli.

-          Abortus kriminalis adalah abortus yang dilakukan denagan tindakan yang legal/ tanpa indikasi medis.

23.   Sebutkan etiologi  perdarahan  hamil muda……!

-          Klainan telur

-          Kelainan pertumbuhan hasil konsepsi

-          Kelainan pada plasenta

-          Penyakit ibu

24.   Apa yang dimaksud dengan pre-eklamsi & eklamsi……?

-          Pre-eklamsi adalah timbilnya hipertensi pada kehamilan yang disertai dengan adanya protein dalam urine dan edema akibat kehamilal > 20mmg

-          Eklamsi adalah kelainan akut pada wanita hamila dalam persalinan nifas yang ditandai kejang / koma yang sebalumnya menunjukkan gejala pre-eklamsi

25.   Apa yang dimaksud dengan plasenta previa…..?

Adalah plasenta yang implantasinya disekitar segmen bawah rahim ,sehingga dapat menutupi sebagian atau seluruh osteum uteri internum.

26.   kala III persalinan normal dapat terjadi  perdarahan  disebabkan oleh……?

Adanya robekan jalan lahir dan tertinggalnya sebagian plasenta dalam uterus/retensio plasenta

27.   Dalam partograf pemantauan yang dilakukan setiap 4 jam yaitu…….?

-          Pembukaan

-          Penurunan kepala

-          Tekanan darah temperatur tubuh ibu

28.   Pada saat lahir bayi dapat kehilangan panas tubuhnya dengan beberapa cara yaitu…..!

-          Evaporasi

-          Konduksi

-          Konveksi

-          Radiasi

29.   Terdapat 3 refleks yang berhubungan dengan proses menyusui sebutkan……!

-          Reflrks mencari putting susu (rooting reflex)

-          Refleks mengisap (sucking reflex )

-          Reflex menelan ( swallowing reflex )

30.   Sebutkan keuntungan pengosongan payudara pada ibu menyusui yaitu……!

-          Mencegah pembengkakan payudara

-          Meningkatkan produksi ASI

-          Bayi mendapatkan komposisi  ASI yang lengkap

SOAS 2

Untuk melaksanakan tes perbuatan perlu disiapkan 2 jenis alat yaitu :

1.       Lembar tugas yang berisi deskripsi mengenai instruksi yang jelas sehingga siswa mengetahui secara tepat apa yang akan dilaksanakan.

2.       Lembar pengamatan yang digunakan untuk menilai tingkah laku siswa selama proses pelaksanaan tugas sampai kepada hasil yang dicapai.

SOAL 3

URAIAN SINGKAT PERBEDAAN TEST,PENGUKURAN ,PENILAIAN DAN PENGUKURAN

1.       TES adalah instrument atau prosedur yang sistematis untuk mengumpulan data/informasi yang berupa serangkaian pertanyaan / latihan,perintah dan petunjuk kepada pesetra didik sebagai alat untuk mengukur ketrampilan pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu / kelompok.

2.        PENGUKURAN : suatu kegiatan atau proses untuk memperoleh deskripsi numerik dan tingkatan atau derajat karakteristik khusus yang dimiliki individu.

3.       PENILAIAN : adalah penerapan berbagai cara dan penggunaan beragam

alat penilaian untuk memperoleh informasi tentang sejauh mana

hasil belajar peserta didik dan ketercapaian kompetensi /bakat seseorang dengan kata lain penilain merupakan kumpulan hasil test dan pengukuran.

4.       EVALUASI : proses pengumpulan, penganalisaan dan penafsiran yang

sistematis untuk menentukan/menetapkan sampai sejauh mana

para peserta didik mencapai tujuan-tujuan pengajaran.

SOAL 4

Uraian singkat 4 skala pengukuran sikap siswa danmasing-masing contohnya :

1.          Skala likert

Skala ini digunakan untuk mengukur sikap,pendapat,dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena social,yang jawaban pada setiap item mempunyai tingkatan dari sangat positif sampai sangat negative yang dapat berupa kata-kata.

Contoh:

Missal kita akan meneliti 100 siswa yang diambil secara acak dengan hasil analisis maka :

a.       Menentukan skor penilaian misalnya :

                                 

Penilaian	Di beriskor	Hasil
Sangat setuju (SS)	5	30
Setuju ( ST )	4	50
Ragu-ragu ( RG )	3	2
Tidak setuju ( TS )	2	8
Sangat tidak setuju ( STS )	1	10

Maka dapat disimpulkan bahwa 80 orang yang setuju ( 80:100) x 100% = 80% orang setuju

b.       Menghitung rata-rata

Jumlah skor tertinggi adalah 5 x 100 = 500

Penilaian	Skor  & hasil analisi	Jumlah
SS	5 X 30	150
ST	4 X 50	200
RG	3 X 2	6
TS	2 X 8	16
STS	1X 10	10

Jadi hasil penelitian adalah 382,maka dari data tersebut tingkat perssetujuan adalah ( 382 : 500) X 100% = 76,4% dari yang diharapkan

Secara data continu dapat digambarkan sebagai berikut :

2.       Skala Guttman

Skala yang menggunakan jawaban  ya / tidak , Pernah/ tidak pernah,positif/negative,dan lain-lain.jadi data yang diperoleh berupa data interval / rasio dikotomi ( dua alternative ).Tekhnik analisis ini sama dengan skala likert

Contoh :

Setujukah anda diadakannya ujian MID semester pada mata kuliah Evaluasi pendidikan…! ( ya / tidak )

3.       Semantic Defferansial

Skala ini dikembangkan oleh oggood yang juga digunakan  untuk mengukur sikap atau karakteristik tertentu yang dipunyai oleh seseorang.Hanya bentuknya tersusun tersusun dalam garis kontinu yang jawaban “ sangat positif “( kana ), terletak pada bagian nilai yang tertinggi,dan sangatnegatif terletak pada nilai terendah (kiri ).

Contoh :

Ciri mahasiswa teladan.

Disiplin        5             4             3             2             1             tidak disiplin

Rajin             5             4             3             2             1             malas

Rapih            5             4             3             2             1             tidak rapih

Dll.

4.       Ranting Scale

Merupakan pengukuran yang di dapat dengandata mentah yang berbentuk angka kemudian ditafsirkan dalam pengertian kualitatif.

Contoh :

Seberapa efektivitas belajar di kelas A.

SOAL 5

Fungsi Evaluasi Pendidikan

 berikut fungsi evaluasi pendidikan :

Kurikuler, sebagai pengukur apakah tujuan mata pelajaran telah tercapai atau belum.

1.       Instruksional, sebagai alat ukur apakah proses belajar mengajar telah berjalan sesuai rencana.

2.       Placement, melakukan penempatan yang sesuai kepada siswa tentang pembelajaran yang sesuai dengan minat dan bakatnya.

3.       Diagnostik, sebagai alat diagnostik untuk mengetahui kelemahan siswa dan memberikan solusi penyembuhan atau penyelesaian kepada siswa-siswa yang mengalami kesulitan.

4.       Administratif BP, sebagai input bagi bagian BP untuk membantu mengarahkan siswa-siswa yang mengalami kesulitan belajar.

Tujuan Evaluasi Pendidikan

Ada beberapa tujuan mengapa dilakukan evaluasi pendidikan Berikut ini beberapa penjelasan singkat tentang tujuan-tujuan evaluasi pendidikan :

1.       Menentukan hasil belajar siswa berupa angka yang selanjutnya akan menjadi laporan kepada orang tua siswa dan menjadikan acuan penentu apakah siswa naik kelas/tidak naik kelas atau lulus/tidak lulus.

2.       Memberikan fasilitas pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan dan minat yang dimiliki oleh siswa.

3.       Mengenal latar belakang siswa yang dapat berguna untuk menyelesaikan permaslahan-permasalahan yang dimiliki siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar seperti sebab-sebab kesulitan belajar yang pada akhirnya dapat menjadi input atau masukan bagi tugas BP, bimbingan dan penyuluhan.

4.       Sebagai feedback bagi guru untuk perlu atau tidaknya melakukan remedial.

SOAL 6

Bagaimana menurut anda tentang eksistensi UAN yang pada hakikatnya hanya menilai aspek kognitif semata dan aspek afektif sedangkan psikomotor terabaikan……?

Menurut saya eksistensi UAN sulit untuk di kurangi karena merupakan syarat utama serta sebagai alat untuk menilai keefektifan sebuah system pendidikan dalam punentuan lulus / tidaknya siswa menghadapi ujian akhir yang diselenggarakan oleh pemerintah guna mengetahui sejauh mana perkembangan serta keefektifan system pendidikan yang dimana tidak hanya siswa yang mendapatkan dampak dari hasil pencapaian disekolah/lembaga pendidikan tersebutjuga mendapat dampak.

Namu, system dalam penilai perlu dipertimbangkan lagi,seperti pada banyak hasil pengamatan bahwa banyak siswa yang psikomotor dan afektifnya baik namun pada saat ujian UAN tidak lulus sehingga penilaian untuk menentukan lulus/tidaknya siswa tersebut jangan dinilai 100% pada UAN melainkan perlu dipertimbangan juga pada hasil penilaian tenaga pendidik pada sekolah tersebut dimana mereka secara langsung berinteraksi dengan para siswa sehingga mereka lebih mengetahui dan memahami tingkat psikomotor dan afektif siswanya.